资源总盘
转让成品盘A
转让成品盘B
【荐】网盘目录源码
【+++】创业VIP【+++】
当前目录
全盘搜索
查询全部
查询文件夹
查询文件
信息加载中,请等待...
当前目录:
主页
/
知识教程三库
/
01其他课程
/
002.千熊计划(终生会员)【更新中】
/
【完结】小能熊 知识管理OS丨21天打造终生受用的知识管理系统
00课程资料包
00课前必看
Day 21 视觉笔记 - 201805
Day 00 发刊词 _ 在碎片化时代系统性学习.mp3
Day 00 发刊词 _ 在碎片化时代系统性学习.pdf
Day 01 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 01 信息断舍离 _ 如何驾驭信息混乱,有效收集高质量信息.mp3
Day 01 信息断舍离 _ 如何驾驭信息混乱,有效收集高质量信息.pdf
Day 02 费曼技巧 _ 如何根治「只囤不用」的信息松鼠病?.mp3
Day 02 费曼技巧 _ 如何根治「只囤不用」的信息松鼠病?.pdf
Day 02 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 03 笔记本分类 _ 如何搭建一辈子够用的笔记本体系?(上).mp3
Day 03 笔记本分类 _ 如何搭建一辈子够用的笔记本体系?(上).pdf
Day 03 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 04 笔记本编码 _ 如何搭建一辈子够用的笔记本体系?(下).mp3
Day 04 笔记本编码 _ 如何搭建一辈子够用的笔记本体系?(下).pdf
Day 04 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 05 费曼输出 _ 能输出,才是有效的知识管理.mp3
Day 05 费曼输出 _ 能输出,才是有效的知识管理.pdf
Day 05 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 06 第1阶段复盘.pdf
Day 07 直播答疑 _ 第1周视频串讲+语音答疑.mp4
Day 07 直播答疑 _ 第1周视频串讲+语音答疑.pdf
Day 08 善用利器 如何打造克制+极致的工具方法论?(附核心技巧).pdf
Day 08 善用利器 _ 如何打造克制+极致的工具方法论?(附核心技巧).mp3
Day 08 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 09 深度学习 如何打造主题研究能力,提升人生信息流质量?.pdf
Day 09 深度学习 _ 如何打造主题研究能力,提升人生信息流质量?.mp3
Day 09 随堂测验 道理光知道没有用…….pdf
Day 10 大脑升级 _ 如何打造搜索大脑的私人Google? (附搜索秘籍).mp3
Day 10 大脑升级 _ 如何打造搜索大脑的私人Google? (附搜索秘籍).pdf
Day 10 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 11 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 11 写作工作流 _ 如何用系统思维搭建写作工作流,快速输出?.mp3
Day 11 写作工作流 _ 如何用系统思维搭建写作工作流,快速输出?.pdf
Day 12 读书不忘 如何打造读书不忘的私人图书馆?.pdf
Day 12 读书不忘 _ 如何打造读书不忘的私人图书馆?.mp3
Day 12 随堂测验 道理光知道没有用…….pdf
Day 13 第2阶段复盘.pdf
Day 14 直播答疑 第2周视频串讲+语音答疑.mp4
Day 15 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 15 英雄之旅 _ 如何用好故事模型,讲出精彩的人生故事?.mp3
Day 15 英雄之旅 _ 如何用好故事模型,讲出精彩的人生故事?.pdf
Day 16 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 16 演讲工作流 _ 如何用2天准备1场500人公开演讲?.mp3
Day 16 演讲工作流 _ 如何用2天准备1场500人公开演讲?.pdf
Day 17 人生考霸 _ 如何打造逢考必过的考试元技能?.mp3
Day 17 人生考霸 _ 如何打造逢考必过的考试元技能?.pdf
Day 17 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 18 个人品牌 如何用好蛋糕模型,打造个人品牌.mp3
Day 18 个人品牌 如何用好蛋糕模型,打造个人品牌.pdf
Day 18 随堂测验 道理光知道没有用…….pdf
Day 19 人生升级 _ 用好知识管理OS,书写你的人生故事.mp3
Day 19 人生升级 用好知识管理OS,书写你的人生故事.pdf
Day 19 随堂测验 _ 道理光知道没有用…….pdf
Day 20 第3周复盘.mp4
Day 21 毕业典礼(直播间).mp4
Day 21 毕业典礼(直播间)ppt.pdf
Day 21 毕业典礼.mp4
Day 21 毕业典礼.pdf
Day 22 毕业陈词 _ 不是一次课程的结束,而是一段新生的开始…….pdf