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教育
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会员资料1-8
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【2】初中人教版五科知识导学(语数英物化);200元
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初中导学案
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初中
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初一
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北京四中内部教案初一数学
《基本平面图形》全章复习与巩固(基础)
《基本平面图形》全章复习与巩固(提高)
《三角形》全章复习与巩固(基础)
《三角形》全章复习与巩固(提高)
《生活中的轴对称》全章复习与巩固(基础)
《生活中的轴对称》全章复习与巩固(提高
《相交线与平行线》全章复习与巩固(基础)
《相交线与平行线》全章复习与巩固(提高)
《一元一次方程》全章复习与巩固 (提高)
《有理数及其运算》全章复习与巩固(基础)
《有理数及其运算》全章复习与巩固(提高)
《整式的乘除》全章复习与巩固(基础)
《整式的乘除》全章复习与巩固(提高)
《整式及其加减》全章复习与巩固(基础)
《整式及其加减》全章复习与巩固(提高)
变量之间的关系
乘法公式(基础)
乘法公式(提高)
多边形和圆的初步认识
方程的意义(提高)
丰富的图形世界(基础)
丰富的图形世界(提高)
概率的计算
勾股定理(基础)
勾股定理(提高)
勾股定理的逆定理 (提高)
勾股定理的逆定理(基础)
简单的轴对称及利用轴对称进行设计(基础)
简单的轴对称及利用轴对称进行设计(提高)
角(基础)
角(提高)
绝对值与相反数(基础)
绝对值与相反数(提高)
两条直线的位置关系(基础)
两条直线的位置关系(提高)
幂的运算(基础)
幂的运算(提高)
平行线的判定(基础)
平行线的判定(提高)
平行线的性质及尺规作角(基础)
平行线的性质及尺规作角(提高)
全等三角形判定二 (基础)
全等三角形判定二 (提高)
全等三角形判定一(基础)
全等三角形判定一(提高)
三角形及其性质 (基础)
三角形及其性质 (提高)
数据的表示
数轴
随机事件与概率
探索与表达规律(提高)
同底数幂的除法
同位角、内错角、同旁内角
统计调查
图形的全等(基础)
图形的全等(提高)
线段、射线、直线(基础)
线段、射线、直线(提高)
一元一次方程 的解法(提高)
一元一次方程应用(二)—“希望工程”义演与追赶小明(基础)
一元一次方程应用(二)—“希望工程”义演与追赶小明(提高)
一元一次方程应用(一)—水箱变高了与打折销售(提高)
用尺规作三角形及三角形全等应用(基础)
用尺规作三角形及三角形全等应用(提高)
用字母表示数及整式(基础)
用字母表示数及整式(提高)
有理数的乘除(提高)
有理数的乘方、混合运算及科学记数法(基础)
有理数的乘方、混合运算及科学记数法(提高)
有理数的加减法(提高)
有理数的意义
整式的乘法(基础)
整式的乘法(提高)
整式的除法(基础)
整式的除法(提高)
整式的加减(二)——去括号与添括号(基础)
整式的加减(二)——去括号与添括号(提高)
整式的加减(一)——合并同类项(基础)
整式的加减(一)——合并同类项(提高)
轴对称